Problèmes de comportement
Des petites nouvelles toutes fraîches de ma vie d'enseignante suppléante. Que dire à part que c'est dur, éprouvant, fatiguant etc... non non je ne cherche pas à vous dégouter mais la théorie est si différente de la réalité. Les enfants d'aujourd'hui, ne sont plus comme nous étions petits.
On nous apprend les contenus (qui sont nécessaires pour maitriser sa classe) mais on ne nous apprend pas la gestion de classe, les problèmes de comportements et encore beaucoup de choses... Ainsi, quand on se retrouve sur le terrain, toutes ces petites choses peuvent avoir des conséquences plus ou moins grandes !
D'une part, 4 jours d'école ça passe vite, sitôt le lundi passé, on est déjà rendu au vendredi soir et par conséquent au Week End.
D'autre part, ce n'est pas facile de gérer une classe, surtout avec 4 niveaux. Heureusement, j'ai une aide maternelle adorable qui connaît bien les élèves et qui prend beaucoup en charge les petits et les moyennes sections.
Cela me laisse donc du temps pour les CP, qui ont besoin de moi dans ces temps d'apprentissages multiples (lecture, écriture, mathématiques...) et pour les grande section. J'en ai que deux, 2 filles dont une que je ne supporte plus. (Cela me désole de dire ça et j'espère que je vais trouver une solution et que cela va changer).
J'ai été trop gentille pendant 1 semaine et demie avec toute la classe (le temps de les observer, de les découvrir...), je me suis remise en question car les enfants commençaient à prendre leur aise. J'ai remit les points sur les « i » mais malheureusement, cette élève en question refuse de m'obéir, de travailler, et provoque un bazar pas possible en classe ce qui dérange les autres enfants.
Lundi, j'ai eu une petite conversation avec le papa, qui est venu chercher sa fille en classe (d'habitude c'est au portail), car elle avait dépassé les limites, elle m'a tapé lorsque j'essayais de l'arracher à la trottinette pour la prêter à tous les enfants qui veulent en faire, elle m'a manqué de respect en se comportant très mal (refus d'obéir, de faire un travail convenable, elle ne veut en faire qu'à sa tête). Son papa lui a mit 2 gifles (elle les a mérité) et je pensais que ça allait la calmer pour le lendemain.
De plus, il me dit : depuis qu'elle est rentré de vacances de chez sa tante, et sa grand-mère, elle en fait qu'à sa tête, elle se prend pour une gamine de 12 ans !
Dès le lendemain matin, sur le tapis de regroupement, elle a remit ça. Elle ne supporte personne à coté d'elle, elle n'écoute personne etc...
Mais cet après midi, ça été le ponpon. En début d'aprèm, pour éviter une crise, je lui ai mit un gant de toilette d'eau froide sur la figure et ça l'a calmé direct. Elle a fait son premier travail, mais le second elle ne voulait pas (elle a jeté sa feuille par terre).
Je l'ai laissé dans son coin puis puni, mais elle s'est mise à crier, à hurler même, à se tenir la tête en bas, à faire la clown devant les autres enfants qui n'avançaient à rien dans leur travail !
L'aide maternelle est venue chercher un ciseau dans la classe (l'après midi elle surveille la sieste des petits) et voit cet enfant en pleurs, et moi dans un état hors de moi, elle la prise pour lui mettre la tête sous l'eau et la calmer !
Elle a atterrit dans la classe de la directrice deux fois à 1 heure d'intervalle, qui j'avoue est extra (je suis vraiment heureuse d'être dans cette école) et ce n'est pas la première fois qu'une telle situation arrive !
Ce soir, on explique une nouvelle fois au papa que sa fille ne viendra plus dans la classe des maternelles-CP mais dans celle de la directrice pour faire son travail car elle n'est pas capable d'obéir (le problème principal est qu'elle empêche les autres de se concentrer et donc de travailler dans de bonnes conditions), et de travailler correctement (alors qu'elle en a les capacités je pense). Ce n'est donc pas un problème de travail mais de comportement !!!
Et la son papa, ne comprenait plus le comportement de sa fille. Il me dit, c'est peut être vous qui l'avez trop laissé faire et maintenant elle se sent trop à l'aise car avec moi elle ne fait pas ça !
Il avait changé de discours depuis lundi... allez comprendre. Un coup les parents disent: on ne peut plus s'en aider à la maison, et de l'autre, c'est de la faute de la maitresse. A vrai dire, leur première fille qui est en CE1 a également eu de gros problèmes de comportements (délires comme parler seule, ne pas travailler etc...), elle a changé, et la rebelotte, c'est leur deuxième fille qui s'y met ! Dur à digérer pour les parents je pense !
Mais j'en ai pleuré en reparlant avec la directrice et l'aide maternelle car je me demande si c'est moi qui fais mal avec cette petite ou si c'est elle qui dépasse les limites et qui ne sait pas se gérer !
La punition (privé de récréation, des lignes à copier, privé d'une activité ludique...) la laisse indifférente, je ne sais plus quoi faire avec elle. Elle me bouffe toute mon énergie qui serait mieux ailleurs !!! Je suis désemparée !!!
Si vous avez des conseils, des idées ou eu des cas similaires comment en êtes vous sorti ?
On pensait à un permis à point (point vert pour bon comportement et un travail bien fait et point rouge pour un mauvais comportement et un travail mal fait).
Je viens vous raconter la journée de vendredi.
Alors le vendredi matin, J******* n'a pas participé à l'histoire que je lis sur le tapis, n'a pas chanté, et n'a pas raconté ce qu'elle allait faire ce WE. Elle est restée à la porte (ouverte). Ensuite, j'ai expliqué les consignes pour les 2 grandes sections et elle est allée dans l'autre classe faire son travail. Celle-ci a bien travaillé !
L'ambiance de classe du matin était idéal, tout le monde a bien travaillé, il n'y avait pas beaucoup de bruit, j'ai apprécié et les enfants aussi je pense.
L'après-midi, ma collègue me dit, je dois emmener ma classe à l'Eglise leur montrer l'architecture, j'en n'ai pas pour bien longtemps. J******* est donc venue dans ma classe 15-20 minutes.
Elle a passé son temps à faire des allers-retours entre sa place et le taille crayon, à parler tout fort (c'est de la provocation et du foutage de gueule !!!!!!!!!!!!!) et donc n'a pas fait son travail. Ce dernier point, ne m'importe peu (c'est elle qu'elle punit et ainsi ne progresse pas dans son apprentissage) mais le point que je n'admets pas c'est qu'elle perturbe toute la classe !!!
Ma collègue revenue, elle a mit la petite dans la couloir à travailler (entre nos 2 classes). Mais pour m'embêter et déranger la classe, elle faisait des allers-retours entre ma classe et le couloir pour avoir des crayons de couleurs. La directrice a vu son petit manège et lui a dit de rester assise à sa place. La petite s'est mise à pleurer et même à hurler à la mort ! Elle appelait sa maman.
Je ne suis pas intervenue, la directrice non plus par la suite. La petite a pleuré au moins 20 minutes, elle a finit par enfiler son manteau, prendre son cartable et elle s'est rendue au portail ! Je l'ai vu juste à ce moment la !
Enfin, vendredi après-midi a été encore une fois assez dur ! De plus, l'autre grande section a fait caca dans sa culotte !!! GrggrrrGrrr. Nous nous sommes consolés en fetant l'anniversaire d'un élève de CP et en mangeant de la galette !!!
Je tenais à vous remercier de vos conseils, de vos remarques, de votre aide !
Je vous souhaite à tous et à toutes un bon Week End. Pour ma part, j'oublie l'école et je remonte chez mes parents à Nantes. Ce soir, je vais au dernier spectacle de danse de mon ancienne prof de danse (j'en ai fait pendant 13 ans !!!!) qui prend sa retraite ! Des retrouvailles en perspective !!!
Merci merci pour les commentaires. Vous etes plusieurs à m'avoir suggérer de la garder en classe mais c'est INVIVABLE !!!
Hier, j'ai voulu la réintégrer en classe, ça c'est encore mal passé ! Elle était à faire de la peinture avec sa copine de grande section. Moi j'étais avec les CP. Tout d'un coup j'entends, la petite hurler: "hannnnn y'a untelle qui vient de renverser le pot de peinture sur la table !". J'accours pour voir les dégats et la y'a l'autre petite, elle me dit non c'est pas moi, c'est elle. Et la fameuse petite fille me dit l'inverse.
Qui croire ?
A force de parler, J******* a finit par me dire que c'était elle même ! En plus de faire des bétises, elle ment !!!
Ensuite, autre épisode.
Elle jouait avec le taille crayon de la classe, elle taillait un crayon sans la boite qui sert à récupérer les débris. Quand elle est revenue pour tailler un autre crayon, je lui ai dis: tu n'es pas capable de tailler ton crayon seule donc je vais le faire pour toi. Elle a prit le taille crayon et est partie en courant dans toute la classe. Je l'ai rattrapé pour lui reprendre le taille crayon, et la elle me tape le bras pour m'en empêcher !
Que faire ? Que dire ?
Sa maman, vient la chercher tous les mardis après-midi pour l'emmener chez l'orthophoniste, mais croyez-vous qu'elle soit venue me voir pour demander comment ça se passait avec sa fille sachant qu'elle sait très bien que depuis 1 semaine et demie ça se passe plutot mal !
Que font les parents ? Ne se préoccupent-ils pas de l'éducation, du comportement de leur enfant ?
Je sais très bien que ce ne doit pas être facile d'être parent mais quand j'aurai un ou des enfants j'essaierai de leur donner la meilleure éducation possible !!!
Des petites nouvelles toutes fraîches de ma vie d'enseignante suppléante. Que dire à part que c'est dur, éprouvant, fatiguant etc... non non je ne cherche pas à vous dégouter mais la théorie est si différente de la réalité. Les enfants d'aujourd'hui, ne sont plus comme nous étions petits.
On nous apprend les contenus (qui sont nécessaires pour maitriser sa classe) mais on ne nous apprend pas la gestion de classe, les problèmes de comportements et encore beaucoup de choses... Ainsi, quand on se retrouve sur le terrain, toutes ces petites choses peuvent avoir des conséquences plus ou moins grandes !
D'une part, 4 jours d'école ça passe vite, sitôt le lundi passé, on est déjà rendu au vendredi soir et par conséquent au Week End.
D'autre part, ce n'est pas facile de gérer une classe, surtout avec 4 niveaux. Heureusement, j'ai une aide maternelle adorable qui connaît bien les élèves et qui prend beaucoup en charge les petits et les moyennes sections.
Cela me laisse donc du temps pour les CP, qui ont besoin de moi dans ces temps d'apprentissages multiples (lecture, écriture, mathématiques...) et pour les grande section. J'en ai que deux, 2 filles dont une que je ne supporte plus. (Cela me désole de dire ça et j'espère que je vais trouver une solution et que cela va changer).
J'ai été trop gentille pendant 1 semaine et demie avec toute la classe (le temps de les observer, de les découvrir...), je me suis remise en question car les enfants commençaient à prendre leur aise. J'ai remit les points sur les « i » mais malheureusement, cette élève en question refuse de m'obéir, de travailler, et provoque un bazar pas possible en classe ce qui dérange les autres enfants.
Lundi, j'ai eu une petite conversation avec le papa, qui est venu chercher sa fille en classe (d'habitude c'est au portail), car elle avait dépassé les limites, elle m'a tapé lorsque j'essayais de l'arracher à la trottinette pour la prêter à tous les enfants qui veulent en faire, elle m'a manqué de respect en se comportant très mal (refus d'obéir, de faire un travail convenable, elle ne veut en faire qu'à sa tête). Son papa lui a mit 2 gifles (elle les a mérité) et je pensais que ça allait la calmer pour le lendemain.
De plus, il me dit : depuis qu'elle est rentré de vacances de chez sa tante, et sa grand-mère, elle en fait qu'à sa tête, elle se prend pour une gamine de 12 ans !
Dès le lendemain matin, sur le tapis de regroupement, elle a remit ça. Elle ne supporte personne à coté d'elle, elle n'écoute personne etc...
Mais cet après midi, ça été le ponpon. En début d'aprèm, pour éviter une crise, je lui ai mit un gant de toilette d'eau froide sur la figure et ça l'a calmé direct. Elle a fait son premier travail, mais le second elle ne voulait pas (elle a jeté sa feuille par terre).
Je l'ai laissé dans son coin puis puni, mais elle s'est mise à crier, à hurler même, à se tenir la tête en bas, à faire la clown devant les autres enfants qui n'avançaient à rien dans leur travail !
L'aide maternelle est venue chercher un ciseau dans la classe (l'après midi elle surveille la sieste des petits) et voit cet enfant en pleurs, et moi dans un état hors de moi, elle la prise pour lui mettre la tête sous l'eau et la calmer !
Elle a atterrit dans la classe de la directrice deux fois à 1 heure d'intervalle, qui j'avoue est extra (je suis vraiment heureuse d'être dans cette école) et ce n'est pas la première fois qu'une telle situation arrive !
Ce soir, on explique une nouvelle fois au papa que sa fille ne viendra plus dans la classe des maternelles-CP mais dans celle de la directrice pour faire son travail car elle n'est pas capable d'obéir (le problème principal est qu'elle empêche les autres de se concentrer et donc de travailler dans de bonnes conditions), et de travailler correctement (alors qu'elle en a les capacités je pense). Ce n'est donc pas un problème de travail mais de comportement !!!
Et la son papa, ne comprenait plus le comportement de sa fille. Il me dit, c'est peut être vous qui l'avez trop laissé faire et maintenant elle se sent trop à l'aise car avec moi elle ne fait pas ça !
Il avait changé de discours depuis lundi... allez comprendre. Un coup les parents disent: on ne peut plus s'en aider à la maison, et de l'autre, c'est de la faute de la maitresse. A vrai dire, leur première fille qui est en CE1 a également eu de gros problèmes de comportements (délires comme parler seule, ne pas travailler etc...), elle a changé, et la rebelotte, c'est leur deuxième fille qui s'y met ! Dur à digérer pour les parents je pense !
Mais j'en ai pleuré en reparlant avec la directrice et l'aide maternelle car je me demande si c'est moi qui fais mal avec cette petite ou si c'est elle qui dépasse les limites et qui ne sait pas se gérer !
La punition (privé de récréation, des lignes à copier, privé d'une activité ludique...) la laisse indifférente, je ne sais plus quoi faire avec elle. Elle me bouffe toute mon énergie qui serait mieux ailleurs !!! Je suis désemparée !!!
Si vous avez des conseils, des idées ou eu des cas similaires comment en êtes vous sorti ?
On pensait à un permis à point (point vert pour bon comportement et un travail bien fait et point rouge pour un mauvais comportement et un travail mal fait).
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Edit du 24 janvier
Je viens vous raconter la journée de vendredi.
Alors le vendredi matin, J******* n'a pas participé à l'histoire que je lis sur le tapis, n'a pas chanté, et n'a pas raconté ce qu'elle allait faire ce WE. Elle est restée à la porte (ouverte). Ensuite, j'ai expliqué les consignes pour les 2 grandes sections et elle est allée dans l'autre classe faire son travail. Celle-ci a bien travaillé !
L'ambiance de classe du matin était idéal, tout le monde a bien travaillé, il n'y avait pas beaucoup de bruit, j'ai apprécié et les enfants aussi je pense.
L'après-midi, ma collègue me dit, je dois emmener ma classe à l'Eglise leur montrer l'architecture, j'en n'ai pas pour bien longtemps. J******* est donc venue dans ma classe 15-20 minutes.
Elle a passé son temps à faire des allers-retours entre sa place et le taille crayon, à parler tout fort (c'est de la provocation et du foutage de gueule !!!!!!!!!!!!!) et donc n'a pas fait son travail. Ce dernier point, ne m'importe peu (c'est elle qu'elle punit et ainsi ne progresse pas dans son apprentissage) mais le point que je n'admets pas c'est qu'elle perturbe toute la classe !!!
Ma collègue revenue, elle a mit la petite dans la couloir à travailler (entre nos 2 classes). Mais pour m'embêter et déranger la classe, elle faisait des allers-retours entre ma classe et le couloir pour avoir des crayons de couleurs. La directrice a vu son petit manège et lui a dit de rester assise à sa place. La petite s'est mise à pleurer et même à hurler à la mort ! Elle appelait sa maman.
Je ne suis pas intervenue, la directrice non plus par la suite. La petite a pleuré au moins 20 minutes, elle a finit par enfiler son manteau, prendre son cartable et elle s'est rendue au portail ! Je l'ai vu juste à ce moment la !
Enfin, vendredi après-midi a été encore une fois assez dur ! De plus, l'autre grande section a fait caca dans sa culotte !!! GrggrrrGrrr. Nous nous sommes consolés en fetant l'anniversaire d'un élève de CP et en mangeant de la galette !!!
Je tenais à vous remercier de vos conseils, de vos remarques, de votre aide !
Je vous souhaite à tous et à toutes un bon Week End. Pour ma part, j'oublie l'école et je remonte chez mes parents à Nantes. Ce soir, je vais au dernier spectacle de danse de mon ancienne prof de danse (j'en ai fait pendant 13 ans !!!!) qui prend sa retraite ! Des retrouvailles en perspective !!!
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Edit du 28 janvier:
Merci merci pour les commentaires. Vous etes plusieurs à m'avoir suggérer de la garder en classe mais c'est INVIVABLE !!!
Hier, j'ai voulu la réintégrer en classe, ça c'est encore mal passé ! Elle était à faire de la peinture avec sa copine de grande section. Moi j'étais avec les CP. Tout d'un coup j'entends, la petite hurler: "hannnnn y'a untelle qui vient de renverser le pot de peinture sur la table !". J'accours pour voir les dégats et la y'a l'autre petite, elle me dit non c'est pas moi, c'est elle. Et la fameuse petite fille me dit l'inverse.
Qui croire ?
A force de parler, J******* a finit par me dire que c'était elle même ! En plus de faire des bétises, elle ment !!!
Ensuite, autre épisode.
Elle jouait avec le taille crayon de la classe, elle taillait un crayon sans la boite qui sert à récupérer les débris. Quand elle est revenue pour tailler un autre crayon, je lui ai dis: tu n'es pas capable de tailler ton crayon seule donc je vais le faire pour toi. Elle a prit le taille crayon et est partie en courant dans toute la classe. Je l'ai rattrapé pour lui reprendre le taille crayon, et la elle me tape le bras pour m'en empêcher !
Que faire ? Que dire ?
Sa maman, vient la chercher tous les mardis après-midi pour l'emmener chez l'orthophoniste, mais croyez-vous qu'elle soit venue me voir pour demander comment ça se passait avec sa fille sachant qu'elle sait très bien que depuis 1 semaine et demie ça se passe plutot mal !
Que font les parents ? Ne se préoccupent-ils pas de l'éducation, du comportement de leur enfant ?
Je sais très bien que ce ne doit pas être facile d'être parent mais quand j'aurai un ou des enfants j'essaierai de leur donner la meilleure éducation possible !!!
